Σε άτομα με ψυχοκοινωνικά προβλήματα πολύ συχνά προσφέρεται θεραπεία τέχνης ως ένα είδος θεραπείας στην οποία η χρήση υλικών τέχνης, η διαδικασία δημιουργίας παρουσία και καθοδήγηση ενός θεραπευτή τέχνης και το παραγόμενο έργο τέχνης θεωρείται ότι όλα βοηθούν στη μείωση των ψυχοκοινωνικών προβλημάτων.

Οι θεραπευτές τέχνης χρησιμοποιούν διαφορετικούς προσανατολισμούς και θεωρίες, όπως η ψυχοδυναμική. ανθρωπιστικές (φαινομενολογικές, gestalt, προσωποκεντρικές), ψυχοεκπαιδευτικές (συμπεριφορικές, γνωστικές-συμπεριφορικές, αναπτυξιακές), συστημικές (οικογενειακή και ομαδική θεραπεία), καθώς και ολοκληρωμένες και εκλεκτικές τεχνικές χρησιμοποιούνται από θεραπευτές τέχνης.

Ωστόσο, οι θεραπευτές τέχνης έχουν ένα ευρύ φάσμα προσωπικών προτιμήσεων και προσανατολισμών. Τόσο μέσω της επαφής με τον θεραπευτή όσο και του υλικού τέχνης σε μια χαρούμενη και ασφαλή ατμόσφαιρα, ο θεραπευτής τέχνης μπορεί να βοηθήσει στην καλή μεταμόρφωση σε ψυχολογικές δυσκολίες. Οι θεμελιώδεις αρχές στην θεραπεία τέχνης για παιδιά και εφήβους είναι ότι η δημιουργία οπτικής εικόνας είναι μια σημαντική πτυχή της φυσικής διαδικασίας μάθησης και ότι τα παιδιά και οι έφηβοι, παρουσία του θεραπευτή τέχνης, μπορούν να έρθουν σε επαφή με συναισθήματα που διαφορετικά δεν μπορούν εύκολα να εκφραστούν. σε λέξεις.